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"Retrouvez les conférences de cette première édition du colloque Pédagogies, Neurosciences et Numériques : « Des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? » Foyer de Cachan, Apprendre & Réussir, un cycle de colloques depuis 2015 : Pédagogies, neurosciences et numérique Le colloque du 16 mars 2017 : " Des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? "
Accès aux débats et tables rondes : https://colloque-pedagogie-foyerdecachan.fr/ Via Réseau Canopé, Bruno De Lièvre 
PEEP Matisse's curator insight,
April 21, 2017 5:44 AM
Pour convaincre chacun de passer à plus de numérique en classe ?
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Le potentiel des sciences cognitives est énorme si l’on sait tirer parti de leurs enseignements sur le cerveau des très jeunes enfants et transposer tout ce corpus de connaissances. Que sait-on, précisément ? S’il fallait ne retenir qu’une seule découverte majeure pour ces dix dernières années, explique le professeur Dehaene, c’est que le cerveau, dès l’enfance, est intrinsèquement très organisé. Via Sylvia Crozemarie
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