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Nach der hohen Misserfolgsquote beim Staatsexamen für Grundschullehrer beginnt die Ursachensuche. Laut Bildungsminister Meisch kann auch der Staat mit einem solchen Resultat nicht zufrieden sein.
FAZIT:
- Die schwächsten Leistungen wurden ausgerechnet in Fächern wie Lehrplan, Didaktik oder Pädagogik abgeliefert, also den eigentlichen Kernkompetenzen des Lehrerberufs.
- Meisch gibt allerdings zu bedenken, dass es nicht die sprachlichen Leistungen waren, die den Ausschlag gaben, sondern die pädagogischen Fähigkeiten, die zu wünschen übrig ließen.
FAZIT:
- Die schwächsten Leistungen wurden ausgerechnet in Fächern wie Lehrplan, Didaktik oder Pädagogik abgeliefert, also den eigentlichen Kernkompetenzen des Lehrerberufs.
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- Meisch gibt allerdings zu bedenken, dass es nicht die sprachlichen Leistungen waren, die den Ausschlag gaben, sondern die pädagogischen Fähigkeiten, die zu wünschen übrig ließen.