University Master and Postgraduate studies and positions
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Premios MIT Technology Review Innovadores menores de 35 España: nominación de candidatos - MIT Technology Review

Premios MIT Technology Review Innovadores menores de 35 España: nominación de candidatos - MIT Technology Review | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

El MIT, a través de la edición en español de su revista MIT Technology Review, quiere galardonar a los diez jóvenes innovadores españoles menores de 35 años con mejores proyectos de investigación, trabajos de alto nivel que posean un gran potencial de desarrollo en las próximas décadas.

Alfredo Corell's insight:

Para más información relativa al proceso de presentación de candidatos puede visitar la sección de preguntas frecuentes, consultar el sitio web de los premios o ponerse en contacto con nosotros a través de la siguiente dirección de correo electrónico: tr35.spain@technologyreview.com.

El proceso de nominación de candidatos ESTÁ ABIERTO para su edición de 2013.

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De la universidad a la industria: el éxito alemán

De la universidad a la industria: el éxito alemán | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

Por Stefan Theil - Investigación y Ciencia

 

Alemania ha desarrollado un eficaz sistema de transferencia tecnológica de los laboratorios de investigación a las plantas de producción.

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Open positions as senior lecturer (associate professor) in Innovation Studies at CIRCLE

Open positions as senior lecturer (associate professor) in Innovation Studies at CIRCLE | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

CIRCLE is expanding and announces new positions as senior lecturer (associate professor) in Innovation Studies with tenure. The announcements regard at least one position in Innovation Studies in general and one position in Innovation Studies with a specific focus on Globalization of Innovation. The positions are full-time (100 %) permanent positions (first day of employment after agreement). The task associated with these positions is primarily research.

 

About CIRCLE
CIRCLE is an interdisciplinary research centre at Lund University in Sweden. Since its creation in 2004, CIRCLE has established itself as a leading international research centre focused on innovation studies. The research spans innovation systems and innovation policy in a global economy, globalization of innovation, entrepreneurship and innovation, as well as the interplay between innovation, evolution of firms’ competitive advantages and industrial dynamics. As of January 2013, CIRCLEs new director is Professor Ron Boschma.

 

ASSOCIATE PROFESSOR IN INNOVATION:

http://www.lunduniversity.lu.se/o.o.i.s?id=24914&Dnr=506021&Type=E

 

ASSOCIATE PROFESSOR IN GLOBALIZATION OF INNOVATION:

http://www.lunduniversity.lu.se/o.o.i.s?id=24914&Dnr=506023&Type=E

 

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BBC and University College London announce new strategic partnership - BBC News (blog)

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4 year collaboration will include an ambitious programme of innovation and research & development activity, and create a new, joint space at 1 Euston Square

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12+1 webs para crear un currículum vítae que llame la atención | Desenredando la red

12+1 webs para crear un currículum vítae que llame la atención | Desenredando la red | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

Con 5 millones de españoles buscando trabajo, el currículum vítae es una de las grandes armas que tenemos para poder conseguir un empleo. En internet se pueden encontrar numerosas herramientas para crear un CV: desde los básicos de toda la vida hasta alguno más espectacular con infografías o en movimiento.

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‘Generacción’, un proyecto para impulsar el espíritu emprendedor joven

‘Generacción’, un proyecto para impulsar el espíritu emprendedor joven | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it
Se pone en marcha una nueva iniciativa para impulsar a los jóvenes con ideas inspiradoras a través de las redes sociales.
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Convocatoria de Proyectos Emprendedores de Innovación Social - Cátedra Movilidad y Educación de la @UVa_es

Convocatoria de Proyectos Emprendedores de Innovación Social - Cátedra Movilidad y Educación de la @UVa_es | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

¿Tienes una idea para desarrollar una actividad, proyecto o servicio de innovación social que pueda ser interesante para un colectivo de interés en el ámbito de la infancia, la juventud, el envejecimiento activo, la discapacidad, la pobreza, …? Desde la Cátedra Telefónica de la Universidad de Valladolid “Movilidad y Educación” te ofrecemos apoyo técnico y una ayuda económica para que tengas la posibilidad de desarrollar esa idea durante seis meses en un ambiente favorable de forma que pueda convertirse en una actividad productiva real en un horizonte temporal cercano.

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Vivero Universitario de Promotores Empresariales : formación de emprendedores para la creacción de empresas innovadoras

Vivero Universitario de Promotores Empresariales : formación de emprendedores para la creacción de empresas innovadoras | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

El concurso “Vivero Universitario de Promotores Empresariales” tiene por objeto la formación de emprendedores capaces de colaborar en el lanzamiento al mercado de ciertas tecnologías propias de las universidades de Castilla y León mediante la creación de nuevas empresas innovadoras o de base tecnológica que exploten las patentes, diseños, modelos de utilidad y registros universitarios

 

Plazo finalizará el 15 de noviembre de 2012

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BIOPOL’H CONVOCA EL PRIMER CONCURSO DE VIDEO BIOMÉDICO, BIOMEDICINE 2012

BIOPOL’H CONVOCA EL PRIMER CONCURSO DE VIDEO BIOMÉDICO, BIOMEDICINE 2012 | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

El plazo para la presentación de los trabajos es el 3 de diciembre· Los premios consisten en cursos de formación audiovisual en escuelas de alto nivel y premios en metálico

· BiomediCine es uno de los proyectos ganadores de la Convocatoria de Ayudas 2012 de la FECYT para el Programa de Cultura Científica y de la Innovación

Biopol’H, la Universidad de Barcelona y el Hospital Universitario de Bellvitge organizan el Primer Concurso de Video Biomédico, el BiomediCine 2012. El concurso pretende impulsar la producción de cine y video para la investigación, la enseñanza y la divulgación de las ciencias de la salud, así como contribuir a mejorar la calidad de las producciones y de fomentar la cooperación institucional.

 

Salud y Comunicación's curator insight, December 10, 2013 6:00 AM

El video como herramienta de comunicación

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Dell Education Challenge | Oct 24 Entry Deadline | Social Innovation Challenge | for Univeristy students

Dell Education Challenge | Oct 24 Entry Deadline | Social Innovation Challenge | for Univeristy students | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

What if every university student who wanted to redesign their primary/K12 education had a chance?

What if you could connect these students with the mentoring, tools and cash they need to put their educational innovations into action?

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MOOCs: ¿El futuro de la educación?

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Alfredo Corell's insight:

¿Futuro o Moda?

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Educación digital para todos: los MOOCs, fenómeno sin marcha atrás

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Por José Luis de Vicente - El Cultural.es

 

Un nuevo modelo de educación en internet está revolucionando las mayores universidades del mundo. Los MOOCs prometen ser la mayor transformación de la enseñanza en décadas. Un fenómeno sin marcha atrás. ¿Es el futuro de las aulas gratuito y global?

 

Ejemplo de un profesor español realizando un MOOC. Alberto Cairo uno de los mayores expertos en infografía y gráficos de prensa:

http://www.thefunctionalart.com/2012/11/second-intro-to-infographics-and-data.html

 

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Aplicación de Twitter en la formación del profesorado - Universidad de Burgos

Twitter es una de las herramientas de la Web 2.0 que mayor acogida está teniendo en el mundo educativo en los últimos años. Sus principales características son la comunicación online, la limitación de caracteres y la posibilidad de seguir a quien se quiera. Esta comunicación presenta una pequeña experiencia de uso de Twitter realizada con estudiantes del Grado en educación Primaria de la Universidad de Burgos. Se ha realizado una primera aproximación a las posibilidades que ofrece esta herramienta en la Educación Superior. De forma general consideramos que es una buena herramienta para fomentar la interacción y el aprendizaje informal.

...


Via evangelina chavez, Mariano Fernandez S.
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MOOC Could Make Education More Accessible - rate of MIT students passing is low - and MOOChisteria

MOOC Could Make Education More Accessible - rate of MIT students passing is low - and MOOChisteria | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

Dear Editor, Nationally, more students are participating in doctoral education than ever before. In particular, doctoral education has benefited from dramatic increases in enrollments of international students, minorities and women. Yet, at U.S. institutions, 63 percent of Ph.D. students in the field of economics (60 percent in engineering, 45 percent in physical and mathematical sciences), are foreigners.

Les than 4% of students pass the final at MIT online courses:

http://qz.com/23591/less-than-4-of-students-in-an-mit-online-course-passed-the-final-why-investors-in-education-are-throwing-their-money-away/

Ed-Techie interview with the MOOC boys:

http://nogoodreason.typepad.co.uk/no_good_reason/2012/11/

Are we under a MOOChisteria????:

http://www.patheos.com/blogs/markdroberts/2012/11/15/college-credit-for-moocs-a-great-possibility-or-the-beginning-of-the-end-of-college-education-as-we-know-it/

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MSc (Masters) in E-Business & Innovation - Lancaster University

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The Masters in E-Business and Innovation (EBIN) is a unique multidisciplinary programme designed for ambitious graduates wanting to acquire the skills and knowledge needed to shape innovation in e-business and e-commerce brought about by Internet, mobile, and multimedia technologies.

 

A review of emergence educational movements,including this Master:

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/1267/2307

 

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Economía publica las convocatorias del Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Personal de Apoyo y Torres Quevedo

Economía publica las convocatorias del Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Personal de Apoyo y Torres Quevedo | University Master and Postgraduate studies and positions | Scoop.it

El BOE de hoy ha publicado la convocatoria correspondiente al año 2012 del procedimiento de concesión de ayudas de los Subprogramas Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Personal Técnico de Apoyo y Torres Quevedo, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011, prorrogado por Acuerdo del Consejo de Ministros de 7 de octubre de 2011.

 

Acceso directo al BOE:

http://boe.es/boe/dias/2012/10/24/pdfs/BOE-A-2012-13213.pdf

 

 

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University of Massachusetts, Boston, College of Nursing and Health Sciences « Evaluating Innovations in Nursing Education

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This project team evaluated the “Partnership for Dedicated Education Unit Development and Quality (PDQ)” program, an intervention implemented in 2007 by the University of Massachusetts, Boston and Partners Healthcare. The PDQ relies on a dedicated hospital unit in which staff nurses and nursing faculty take on new educational roles to deliver more efficient and effective clinical education to nursing students. Dr. Kathleen M. Flanagan from FBJ Consulting, led the evaluation and utilized a randomized design to assess the impact of the PDQ on faculty productivity, teaching capacity, work-life, institutional costs, and quality of education (including the breadth of education measure provided by the NPO); outcomes associated with the PDQ were compared to those achieved by the traditional clinical education units.

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Desafio Universidad - Empresa - Soluciones científico-técnicas a necesidades empresariales

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El concurso Desafío Universidad – Empresa nace con el fin de impulsar soluciones a necesidades empresariales de carácter científico-técnico de los siguientes sectores/áreas de interés:

- Salud humana y animal;

- agroalimentación;

- energía y medioambiente;

- biotecnología;

- tecnologías de la información y las comunicaciones;

- nanotecnología y nuevos materiales y

- procesos industriales.

Plazode inscripción:

- para las necesidades empresariales finalizará el 23 de noviembre de 2012 y

- para las soluciones científico técnicas el 14 de diciembre de 2012.

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Panorámica de la educación universitaria tras la creación del EEES (cifras INE)

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La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a partir de la Declaración de Bolonia en 1999 ha supuesto la reestructuración y reorganización de los estudios universitarios a fin de adoptar elementos compartidos y comunes entre los 45 países que lo conforman, entre ellos, España.


Via Joaquín Paredes
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