Ressources d'apprentissage gratuites

Une coproduction UOH - Université de Toulouse Jean Jaurès.

Le projet propose une ouverture inédite à ce jour sur un moment crucial mais souvent mal connu de l’histoire des populations européennes : la fin de la Préhistoire.

Ressource UOH en coproduction avec l'université de Strasbourg

Cette Production de l'Université de Toulouse 2 Le Mirail soutenu par l'UOH, constitue un cours audio-visuel destiné à former de (futurs) professeurs de français langue étrangère (et plus généralement de langue vivante) à la pratique de la correction phonétique in vivo en classe de langue. 

Le projet « Langues en actes : apprendre une langue étrangère par le théâtre » vise à mettre à la disposition des étudiants spécialistes ou non spécialistes de langue un outil multimédia d’autoformation en langue espagnole basé sur une pièce de de théâtre jouée.

Une coproduction UOH avec l'Université de Toulouse 2 Le Mirail.

Réaliser un film ? Le produire ? Découvrir l’évolution du montage grâce aux grands réalisateurs ?

Pour tous les passionnés et curieux du 7e art, l’Université Rennes 2 propose une grande série de leçons de cinéma, en accès libre.

L'originalité pédagogique du projet repose sur une structuration triple des contenus des essentiels, la théorie, des pratiques (exercices dynamiques et manipulation d'interfaces permettant de manipuler des causes et d'en simuler les effets).

Une coproduction UOH - Université de Toulouse 2 Le Mirail

Cette ressource de l'UNT UOH présente les notions fondamentales de grammaire cinématographique (écrire un film, tourner un film, monter un film, mixer un film,  le son au cinéma; voir un film…) et comprend neuf parties...

de Alexandre Klein et Philippe Thomine, produit par l'UOH avec l'Université de Lorraine

Explorez la richesse de cette nouvelle ressource d'initiation à l'anthropologie construite autour de la thématique des Gnawa grâce au matériel audiovisuel réuni par l'éthonologue et cinéaste Jacques Willemont.

"La littérature des voyages n'est-elle pas digne d'être constituée comme "genre", malgré le fait qu'elle touche en effet à tous les genres. Considérée par les historiens comme un corpus avant tout documentaire, négligée par les "littéraires" comme étant, soit un objet secondaire dans l'œuvre d'un grand écrivain, soit le produit négligeable de gens de lettres mineurs ou excentriques par rapport à l'idée qu'on se fait de l'écrivain des manuels, une immense littérature est encore à la recherche de reconnaissance." - Norbert Dodille.

Découvrez cette nouvelle ressource de l'UOH coproduite avec l'Université d'Aix-Marseille. Il s'agit d'un cours vidéo en 12 leçons.

Découvrez toute la richesse de cette ressource UOH coproduite avec l'Université de Nice, à travers 6 modules principaux, composés de cours, d'essentiels méthodologiques ainsi que d'approfondissements théoriques, associés à de nombreuses études de cas.   

Une synthèse inédite et érudite sur l’évolution conjointe de la capitale française et de ses banlieues.

Une coproduction UOH (université ouverte des humanités) avec l'université de Paris 1 Panthéon Sorbonne.