Analyses d’œuvres littéraires, chroniques, histoire de l’art, anecdotes sur les coulisses d’un roman : les vidéos YouTube peuvent être un support pertinent pour un travail en clas…
Via Bhushan Thapliyal
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Brigitte Noirhomme's curator insight,
November 17, 2016 9:31 AM
Ultra-rapide (quelques secondes pour une vidéo de 3.06 correspondant à 8.3 MB). Dommage que Moodle ne supporte que les files de 8MB.
Daniel Morgenstern's curator insight,
January 15, 2016 12:44 PM
La page de VideoNot.es est découpée en deux partie : à gauche, l'espace réservé à la vidéo. Il suffit d'entrer l'URL de la vidéo (rappelez-vous : provenant uniquement de YouTube ou des plateformes de MOOCs) pour que le lecteur apparaisse. À droite, l'espace réservé aux notes. L'éditeur est on ne peut plus simple, mais on n'est pas là pour faire de la mise en page, juste pour prendre des notes.
173 Sud's curator insight,
May 12, 2014 4:04 PM
There's an overview of this tool on YouTube. Note: this tool is no longer being developed as YouTube's automatic captioning has somewhat overtaken this tool. If you already have a transcript and if the audio in your video file is clear enough, YouTube can probably work out the timings automatically. |
Daniel Morgenstern's curator insight,
December 31, 2016 5:19 AM
Un condensé de 13 outils en ligne (et la plupart entièrement gratuit) déjà présentés cette année sur l'excellent site de F. Navamuel.
Ces outils sont triés par fonctions : annoter des vidéos, les rendre interactives (quiz), récupérer des vidéos... A noter que ces outils ne permettent souvent que de partir du site YouTube
Daniel Morgenstern's curator insight,
December 31, 2016 5:19 AM
Un condensé de 13 outils en ligne (et la plupart entièrement gratuit) déjà présentés cette année sur l'excellent site de F. Navamuel. Ces outils sont triés par fonctions : annoter des vidéos, les rendre interactives (quiz), récupérer des vidéos... A noter que ces outils ne permettent souvent que de partir du site YouTube
Willem Kuypers's curator insight,
January 9, 2017 6:28 PM
L'utilisation des vidéos est devenu courante. Par contre, les rendre interactif l'est moins souvent. Voici quelques idées.
vgpascal's curator insight,
December 4, 2015 6:27 AM
L'intégration du code dans un LMS permet de limiter l'effet de papillonnage par les apprenants une fois la vidéo terminée.
Raúl Luna's curator insight,
October 16, 2013 11:14 AM
Podrían tener una gran utilidad para comprobar la comprensión de mensajes en soporte audiovisual. |