Pédagogie & Technologie
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Pédagogie & Technologie
Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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Santé environnementale - Cours - MOOC

Santé environnementale - Cours - MOOC | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Intégrez la santé environnementale à votre pratique !

Via legrand anne-lyse
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Les Trophées du Numérique Responsable

Les Trophées du Numérique Responsable | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Ils vont récompenser des femmes, des hommes et des organisations, ayant mis en place ou ayant contribué à la mise en place d'initiatives en lien avec le Numérique Responsable.

Ils ont ainsi contribué à faire connaître et rayonner la notion responsable du numérique qui cible notamment toute démarche numérique visant à réduire l’empreinte sociale, économique et environnementale du numérique.


Via DocBiodiv
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Un jeu de plateau pour le thème « Nourrir l'humanité » 

Un jeu de plateau pour le thème « Nourrir l'humanité »  | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Cette version est une adaptation du jeu initial se trouvant sur le site http://www.jeudebat.com/ créé par l'association l'Arbre des Connaissances. (...)

Via Vincent Lahondère
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Présentation du cycle "L'impact environnemental du numérique" - France Stratégie

Présentation du cycle "L'impact environnemental du numérique" - France Stratégie | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

France Stratégie organise un cycle de séminaires sur l’impact environnemental du numérique. Six séances sont envisagées à raison d’une séance toutes les six semaines environ. Nombreux sont ceux qui tirent la sonnette d’alarme : une transition numérique non maîtrisée pourrait entraver la transition écologique dans laquelle la France et l’Europe se sont engagées. Le risque est double. C’est, tout d’abord, celui d’une explosion de la consommation énergétique mondiale. C’est également le risque d’une exploitation non soutenable des matières premières rares – les terres rares et les métaux rares – indispensables à la fabrication de nos équipements numériques (smartphones, tablettes, ordinateurs, etc.).


Via DocBiodiv
DocBiodiv's curator insight, March 8, 2018 11:23 AM
Séance 1 - Maîtriser la consommation énergétique des infrastructures numériques - Mardi 13 mars 2018 http://www.strategie.gouv.fr/travaux/limpact-environnemental-numerique
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The next generation Social LMS

The next generation Social LMS | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Social learning has been in existence for ages now. Inherently, man’s basic desire is to observe, learn, and share. Today, social learning is more defined to the extent of being perceived as a formal concept. Leveraging the existing social learning platforms has promoted the culture of learning. Hence, the future of social learning at the workplace lies in continuous social communication and collaboration via personal and technology-enabled methods. The Next Generation Social LMS Infographic presents the 5 features a Learning Management System (LMS) should have in order to achieve desired results.

Via Edumorfosis, juandoming
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Enseigner avec Minecraft en cours (découverte de l'environnement)

Enseigner avec Minecraft en cours (découverte de l'environnement) | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Via Vanessa Lalo, Claude Dupuy
Nathalie Mercken's curator insight, February 11, 2015 3:32 AM

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Les réseaux sociaux comme pierre angulaire de l’environnement personnel d'apprentissage

Roland, N. (2013). Les réseaux sociaux comme pierre angulaire de l’environnement personnel d’apprentissage. Actes du Colloque Colloque Génération Y, réseaux (anti) sociaux et enseignement ? Entre fascination et rejet. Bruxelles : Académie Wallonie-Bruxelles


Via Frédéric DEBAILLEUL, Gilles Le Page, BOUTELOUP Jean-Paul, Marjorie Van Herp
Gilles Le Page's curator insight, March 1, 2013 3:53 AM

C'est une vison "techno" et "outils web" de l'environnement d'apprentissage personnel : on y oublie un peu le fond : le RESEAU d'interlocuteurs pertinents que ces outils mettent en relation, mais le titre est explicite et ce retour d'expérience est intérressant :-)

peumeu leopold's curator insight, May 19, 2015 2:08 AM


Le réseautage social

elon Wikipédia, Le réseautage social se rapporte à l'ensemble des moyens virtuels (internet) mis en œuvre pour relier des personnes physiques ou personnes morales entre elles. Avec l'apparition d'Internet, il recouvre les applications Web connues sous le nom de « service de réseautage social en ligne ». Ces applications ont de multiples objectifs et vocations. Elles servent à constituer un réseau social en reliant des amis, des associés, et plus généralement des individus employant ensemble une variété d'outils dans le but de faciliter, par exemple, la gestion des carrières professionnelles, la distribution et la visibilité artistique ou les rencontres privées.

Un réseau social désigne donc un ensemble de personnes réunies par un lien social.À la fin des années 1990, des réseaux sociaux sont apparus sur Internet, réunissant des personnes via des services d'échanges personnalisés, chacun pouvant décider de lire les messages de tel ou tel autre utilisateur.

 

topyweb.com nous donne un classement du top 10 des sites sociaux.


Badoo est l'un des plus gros réseau social au monde, il suit Facebook et fait partie des top 50 des sites les plus visités au monde. Badoo c'est 198 millions d'inscrtis.

2 | Xflirt.com
Xflirt est un réseau social pour adultes, il compte plus des centaines de millier de membres à travers l'europe. Inscription totalement gratuite !
http://www.xflirt.com/

3 | Trombi.com
Trombi fait parti des sites qui tente de réunir vos anciens camardes classes, c'est le 5ème réseau le plus visité de France... Plus de 200'000 photos de classe d'écoles !

4 | Facebook.com
Facebook est un réseau social qui vous relie à des amis, votre famille, des collègues de travail, des camarades de classe ou d'autres personnes.

5 | Twitter.com
Connectez-vous en un instant à ce qui est le plus important pour vous. Suivez vos amis, vos célébrités préférées, les dernières actualités, etc.

6 | Plus.Google.com
Avec Google+, partagez le Web comme vous le vivez. Les cercles et les événements sont quelques-unes des fonctionnalités que nous vous invitons à découvrir.

7 | Pinterest.com
Partagez vos photos, albums, vidéos et tout ce qui vous touche de près ou de loin. Grande communauté de passionné(e)s et tableau virtuel à découvrir.

8 | Myspace.com
Toute l'actualité sur Myspace, les dernières exclusivités musicales et des millions de vidéos . Créez vous un profil pour rencontrer des centaines d'amis.
Voir la fiche : Myspace

9 | Tumblr.com
Tumblr est une plateforme de blogs gratuit qui permet de partager sa passion pour le photographie, peinture, design et autre art.

10 | DeviantArt.com
DeviantArt détient la particularité d'être le plus grand site de réseau social pour les artistes, graphistes et amateurs d'art numérique en général.

11 | Linkedin.com
Plus de 225 millions de professionnels dans le monde utilisent LinkedIn pour échanger idées et informations et pour faire progresser leur carrière.

 

Bebo.com
Bebo fournit un environnement ouvert, attrayant et amusant qui permet à une nouvelle génération de découvrir, de se connecter et de s'exprimer.

Tagged.com
Tagged simplifie et accélère les rencontres à travers les jeux, des intérêts communs, des suggestions de potes et la lecture de profils personnels.

HI5.com
Hi5 est un site de réseautage social ciblé pour un auditoire général. Il est devenu l'un des réseaux sociaux plus populaires en quelques années.

MyLife.com
MyLife est un outil de recherche qui vous aide à trouver de nouveaux ami(e)s ou à retrouver ceux que vous avez perdu de vue ces dernières années.

MeetMe.com
Rencontrer de nouvelles personnes près de chez vous ! Il y a plus de 40 millions de personnes sur MeetMe pour bavarder, rencontrer ou partager.

 




Selon Michèle Drechsler, les enseignants sont les professionnels de la pédagogie. Les ressources pédagogiques se situent dans le coeur de leur métier. Le Web2.0 propose de nouveaux services en ligne comme les outils de « social bookmark ». Avec l'ENT-Libre « Iconito » les enseignants peuvent mettre en ligne des ressources selon des champs prédéfinis déterminés selon des critères reposant sur les besoins du métier. C'est une tout autre approche de la recherche sur le Web où le travail d'indexation n'est plus fait par des robots mais par la communauté des enseignants qui peuvent « taguer » les ressources. Quels apports et quelles limites pour les usagers ? Notre réflexion s'appuie sur la base de ressources de l'ENT libre « Iconito » et un outil de social bookmarking « Blinklist ». 

Les réseaux sociaux professionnels (RSP) internes (RSPI) sont ceux qui sont nés dans l'organisation (entreprise, administration, ONG, etc.) à laquelle est rattaché le salarié. Les indépendants et autres professions libérales y ont naturellement moins recours.

  RSPI se crée dès les premiers jours de l'intégration du salarié dans son emploi par le biais de l'annuaire interne, l'annonce de communication interne, l'intégration identifiée à l'organigramme, les réunions de contact puis de projet. À chaque nouveau contact, chaque salarié est amené à enrichir ces réseaux de contacts et surtout ces réseaux informels d'appui qui l'aideront à progresser dans l'organisation (tutorat, mentor). Les RS externes sont a contrario les réseaux constitués en dehors de l'organisation professionnelle de rattachement.

 Le lien naturel entre ces deux réseaux et le réseauteur lui-même au centre de sa toile qui peut mailler à loisir son réseau interne avec le réseau externe et vice-versa. Ce maillage pourra être encouragé ou non par son employeur suivant la politique de réseaux explicite voire implicite (réseau ouvert : coparrainage d'emplois par les salariés ou au contraire, dans le cas de réseaux internes étanches, politique de sécurité informatique qui empêche toute connexion sur les réseaux externes).

Le lien naturel entre ces deux réseaux et le réseauteur lui-même au centre de sa toile qui peut mailler à loisir son réseau interne avec le réseau externe et vice-versa. Ce maillage pourra être encouragé ou non par son employeur suivant la politique de réseaux explicite voire implicite (réseau ouvert : coparrainage d'emplois par les salariés ou au contraire, dans le cas de réseaux internes étanches, politique de sécurité informatique qui empêche toute connexion sur les réseaux externes).

 On assiste depuis 2005 à un effondrement progressif des résistances à l'interconnexion externe, compte tenu des nouvelles pratiques du réseautage professionnel dont le rayonnement bénéficie tant au réseauteur que pour l'entreprise qui l'emploie.

 En France, à la différence des entreprises anglo-saxonnes ou nord-européennes, le dynamisme des réseaux internes sont directement tributaires de l'implication des DRH voire du top management mais aussi de la performance des outils de la DSI à disposition des collaborateurs qui permettent de réaliser des communautés réelles puis virtuelles par le biais de plateformes.

 Dans un monde qui s'élargie de plus en plus vite et où les interactions entre les personnes éloignées les unes des autres sont indispensables, il a fallu mettre en place ces réseaux qui permettent de communiquer plus facilement et surtout avec des individus qui partagent des points communs afin de créer des communautés.

Une communauté c'est un ensemble de personnes, géographiquement éloignées, qui ont des points communs et qui les partagent. C'est dans ce partage que la connaissance grandit. Vous aimez la glace au Kiwi mais vous ne mangez que des sorbets, soyez sûr que quelqu'un, quelque part dans le monde, y voue un culte tout comme vous, mais les préfère avec des copeaux de mangue. C'est donc dans les communautés que les réseaux sociaux prennent tout leur sens (et leur essence).

On retrouve ici le sens d'internet, le partage de l'information sans limite avec qui on veut quand on veut. Les réseaux sociaux ont permis de poser un cadre, d'illustrer ces groupes et de les segmenter. Le réseau social est alors composé de plusieurs communauté qui peuvent interagir entre-elles.

sources: http://www.terrafemina.com/  http://fr.wikipedia.org/   http://www.topyweb.com/

 

 


Rescooped by Bruno De Lièvre from Augmented, Alternate and Virtual Realities in Education
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Open Letter to LEGO: LEGO Universe v. Minecraft Lessons Learned

Open Letter to LEGO: LEGO Universe v. Minecraft Lessons Learned | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

I was gobsmacked when I read the article "LEGO Minecraft is Coming" posted on Wired. Why would LEGO create a model of the game that economically pwnd LEGO Universe, its first MMOG? Thinking more about it, the irony of this odd business decision actually helped to illuminate something that has been perplexing me for past year. What is it, exactly, that makes Minecraft so massively successful?


Via Kim Flintoff
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Enseignement scolaire
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L'éducation joue un rôle clé dans les préoccupations environnementales

L'éducation joue un rôle clé dans les préoccupations environnementales | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Via Réseau des INSPÉ
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L'impact d'Internet sur l'environnement

L'impact d'Internet sur l'environnement | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Des effets néfastes des réseaux sociaux sur la biodiversité à leur succès pour porter les messages écologiques, de l'impact des recherches sur la consommation d'énergie à l'explosion de la diffusion de vidéo en ligne, quelles sont les répercussions de l'usage d'Internet sur l'environnement ? Cette brève vidéo d'Arte, "Internet est-il un fléau pour la planète ?", répond à toutes ces questions. L'empreinte carbone des datas centers et leur consommation d’énergie s’avèrent souvent mal estimées et mal connues.

Via DocBiodiv
DocBiodiv's curator insight, May 23, 2019 4:57 AM

Des conséquences dramatiques des post d'instagrammeurs en passant par le bienfait de la mobilisation de la société et des citoyens sur les réseaux sociaux en faveur de la biodiversité et du climat, l'empreinte écologique gigantesque des datacenters, sa prise en compte par des grandes entreprises... intéressante video

via [url=/u/3002959 x-already-notified=1]legrand anne-lyse[/url] from Ecologie, Agro-écologie, Enseignement agricole

DocBiodiv's curator insight, May 23, 2019 4:59 AM

Des conséquences dramatiques des posts d'instagrammeurs en passant par le bienfait de la mobilisation de la société et des citoyens sur les réseaux sociaux en faveur de la biodiversité et du climat, l'empreinte écologique gigantesque des datacenters, sa prise en compte par des grandes entreprises... intéressante video

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Le trafic IP généré par Internet va exploser d'ici 2022

Le trafic IP généré par Internet va exploser d'ici 2022 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
En 2022, le trafic IP généré par Internet sur douze mois sera plus important que celui des 32 premières années cumulées selon les prévisions de Cisco.

Via DocBiodiv
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The digital universe of your children

The digital universe of your children | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
This interdisciplinary research network is dedicated to understanding the opportunities and risks for learning afforded by today's changing media ecology, as well as building new learning environments that support effective learning and educational equity.
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What Is A Personal Learning Network ?

What Is A Personal Learning Network ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
What is a personal learning network, or rather a Personal Learning Network? How about a Professional Learning Network?

In the video below, Marc-André Lalande offers a concise, useful definition that simplifies the idea from hashtags and movements and social engagement and badges and, well, all the buzzwords you hear, into a clear explanation that works not just within education, but any field.

Via John Evans
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Espace d'apprentissage personnel (EAP)

Ce Storify proposer UNE D'sélection d'articles, de billettes, D'exemples, De sources proches de A TIALE sujet.

Via fduport, Marjorie Van Herp, Nathalie Mercken
Nathalie Mercken's curator insight, November 19, 2014 11:50 AM

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Willem Kuypers's curator insight, November 24, 2014 10:10 AM

Tout ce qu'on ne fait pas pour personnaliser l'apprentissage. 

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La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs

La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Elèves du dernier rang, la revanche est proche: oubliez le plan rigide et le design punitif, la salle de classe de demain sera flexible, évolutive... Voire inexistante.

Via jc Weckerle
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The Personalized Learning Environment Diagram and the Blended ...

The Personalized Learning Environment Diagram and the Blended ... | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
I have been working on two ideas off and on for the past eight months and I thought I would share them in one spot to help out anyone else who is also working.

Via Grant Montgomery, michel verstrepen
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